Контрольна робота з теми: «Складне речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв’язку» (9 клас)

1. Складне речення із сурядним, підрядним і безсполучниковим зв’язком — це:

А Земля в обіймах супокою, їй дня, що згас, не повернуть (В. Сосюра).

 Б Знаю я, моє не згасне ім’я: кров свою віддав пісням моїм я, що мене продовжать у житті (В. Сосюра).

В Вже травень засвітив свічки каштанів білі, і йде в квітках весна у рідному краю, я так його люблю, що передать не в силі в закоханих словах усю любов мою! (В. Сосюра)

Г Мовчала ніч; усі мовчали; і соловейко задрімав; на небі зіроч­ки блищали, за гаєм місяць виглядав

2. Укажіть, який розділовий знак пропущено в реченні.

Я знав_ на сонці навіть плями є, мені в контрастах відкривалась суть ті, хто сумління береже своє, завжди серця, мов прапо­ри, несуть (С. Жуковський).

А Коми; Б двокрапки; В тире; Г крапки з комами.

3. Укажіть речення, яке відповідає схемі [ ], [ ], ( ) (сполучники в схемі не вказано).

А І вицвітали писані тарелі, і плакав батько, і пливли роки,—І коли над нею не було вже стелі, а тільки небо небо і зірки... (Л. Костенко).

Б Час ішов непомітно, вже зовсім задніло, заграли сонячні мечі за лісом, небо стало вищим, а рибалка укоськував рибину (Ю. Збанацький).

В Скільки ніс я для тебе тривог і тепла, але ти, як весна, сторо­ною пройшла (В. Симоненко).

Г Довго ще говорили обоє, обмірковуючи прочитане, то знову вони замовкали з приводу якоїсь думки, що випадково над­ходила одному чи другому до голови (І. Сенченко).

4. Укажіть речення із безсполучниковим та сполучниковим суряд­ним зв’язком.

А Гудуть бубни, рвуться на скрипках струни,— танцюють дере­ва, хитаються з боку на бік хати, танцюють цигани, танцює ведмідь з кільцем у носі, а козак притупує, зриває з голови шапку і летить, неначе шуліка, по колу, перекидається в по­вітрі, аж курява встає (Ю. Мушкетик).

Б А я додам: любити можна поезію в Добу ракет, бо, дивна річ, людина кожна якоюсь мірою поет

В Збулись твої (Шевченкові) слова пророчі, і час оновлення на­став, і темні просвітились очі, вчорашній раб Всесильним став (М. Рильський).

Г А речення — мов зоряний разок слів — намистинок, що сві­тяться алмазно, і все довкіл сіяє так виразно (Д. Білоус).

5. Установіть відповідність між сполучниковими реченнями та їх будовою (розділові знаки пропущено). (2 б.)

А Від одного з речень, з єд­наних сурядним зв’яз­ком, залежить підряд­не речення

Б Кожне з речень, з’єд­наних сурядним зв’яз­ком, має залежне від нього підрядне речення

В Два речення, з’єднані сурядним зв’язком, ма­ють спільне підрядне

 Г Два підрядні речення, з’єднані між собою су­рядним зв’язком, ма­ють спільне головне речення

1 Як Франко здобував джерело волі правди науки обливалося потом чоло та не в’янули руки.

2 Повінь цього року була невели­ка та й вода вже трохи спала бо дощі припинилися.

3 А як буря лиха тебе з місця зіб’є або хмара-гора тебе громом уб’є світ почує ту смерть.

4 Коли задзвонить сон-трава в ді­брові і обізвуться в небі лебеді земля святкову одягне обнову й веснянки закружляють.

5 У княжий табір вісник вість при­ніс що меч тевтона над Волинню звис та князь Данило вже не раз гадав що Рось почує гук німець­ких лав.

6. Установіть відповідність між реченнями пропущеними та розділовими знаками в них. (2б.)

А Попереду йшов пастух зі смолоскипом і освіт­лював шлях коням, що тягли віз з обох боків воза йшли опришки, готові підтримати його, щоб не перевернувся на кам’янистій дорозі (В. Гжицький)

Б За тим селом, де в полі бліндажі колись гули залізною луною, щебече дощик, сіє сто­роною і мак горить, і колос на межі (А. Ма­лишко)

В В чорнім горі й журі віру нашу не підтяти уми­рають матері, та не вмре ніколи Мати (М. Риль­ський)

Г Попадавсь їм багач у руки вони його оббирали, а попадався вбогий вони його наділяли (Марко Вовчок)

 1 Кома; 2 Дво­крапка; 3 Тире; 4 Крапка з комою.

7. Запишіть речення, вставляючи, де потрібно, пропущені розді­лові знаки. (2б)

Вільно й широко розляглися зелені поля не тіснили їх похмурі ліси не давили високі гори і далеко-далеко сягало око вподовж ланів та невеличких гайків що зеленими вершечками виглядали з ярів та балок (В. Винниченко).

8.Виконайте синтаксичний розбір речення. (2б.)

Висять кетяги калини на жердині, бережуть таємницю своєї сили, цілющості, таємницю здоров’я, яке вони здатні повернути людині, і хіба можна не сповнитись побожного ставлення до їхніх сузір’їв?